PIECES DE THEATRE

 POUR ENFANTS

 POUR L’ECOLE

 POUR ATELIERS THEATRE

 Nous savons comme il n’est guère facile de trouver des pièces de théâtre qui s’adaptent parfaitement au nombre d’élèves que nous devons encadrer en classe ou dans un atelier.

 Marjorie C. vous propose,

 A partir de vos indications (nombre d’élèves, thème à travailler, difficultés, etc…)

 De vous écrire une pièce adaptée à la situation

 A partir d’un conte.

 Marjorie C.  a commencé à goûter à l'univers de la scène avec Théâtre et Chansons d'Aix-en-Provence, où elle a travaillé ponctuellement avec Richard Cross, du Studio des Variétés, et Isabelle Bloch-Delahaye.  Par la suite, elle rencontre Jean-Pierre Weil, avec qui elle jouera plusieurs pièces au sein des Compagnies Issue de Secours et Théâtre de Chambre. Parallèlement, elle a été animatrice-réalisatrice sur Fréquence Mistral où elle a conçu et réalisé de nombreuses émissions radiophoniques .  Issue de la formation professionnelle d'Acteur avec la Compagnie du Passeur, et formée à la Pédagogie de l’expression, elle anime régulièrement des ateliers théâtre en structures de loisirs ainsi que dans les écoles et collèges. Depuis 2004, elle écrit des pièces de théâtre pour un public enfants et adolescents. Elle  est l'organisatrice du FestVival  Théâtre de Puimichel dont la 2ème édition s'est déroulé les 14 et 15 mai dernier.

 Formée en Analyse Transactionnelle par F.Tachker et C.Marx, en PNL, en massages-biodynamique, au Processus et travail de deuil avec G.Kohlrieser, en Reparentage avec E.Saenave, et en Art-Thérapie par le théâtre Méthode Danis Bois, elle utilise plusieurs techniques d’expression pour guider les personnes en difficulté.

 Pour tous renseignements sur les pièces de théâtre « sur mesure »

 04.92.79.96.95

LumiereDetoiless@aol.com

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COURS PARTICULIERS

D’EXPRESSION

Actuellement, beaucoup d’enfants sont en difficulté scolaire,

Hyper-actifs, avec une importante incapacité à se concentrer.

Le manque d’attention et de dialogue au niveau de l’école et de la famille est bien souvent la source de ces échecs.

Réinstaurer du « lien »

par le biais de l’expression artistique

est une des voies de passage

pour que l’enfant se construise une image positive de lui-même

afin de retrouver le goût d’apprendre

et de participer.

A l’aide d’exercices ludiques,

Le Cours d’Expression va permettre à l’enfant d’expérimenter

des situations positives

nécessaires à la construction de sa personnalité.

Avec l’aide de l’art-thérapeute, l’enfant va apprendre,

à son rythme,

à S’ECOUTER

pour savoir ensuite ECOUTER CE QUI L’ENTOURE , ECOUTER L’AUTRE,

à S’EXPRIMER

par le geste, par la voix, par l’acte créateur.

Fortifié par ce travail de conscientisation et d’expression,

l’enfant pourra appréhender son environnement

avec une plus grande solidité intérieure,

favorisant ainsi sa capacité à se concentrer,

à respecter les règles,

à négocier avec les autres,

à participer aux activités collectives,

avec Confiance.

Les cours particuliers d’EXPRESSION

Sont sur R-V

04.92.79.96.95

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